Menschen mit einer neuen Idee gelten solange als Spinner, bis sich die Sache durchgesetzt hat. Mark Twain,1835 – 1910 Folgendes Video zeigt ein schönes Beispiel. Den ganzen Off-Text von Derek Sivers gibt es in seinem Artikel „Leadership Lessons from Dancing … Weiterlesen →
Sich mit Lernen zu beschäftigen dürfte neben Bildung, Vermitteln, Beratung, Organisation und Entwicklung eines der zentralen Themen für Pädagogen sein. Interessanter Weise gibt es sowohl in der psychologischen, als auch pädagogischen Literatur eine große Zahl von Ausführungen zu diesem Thema. … Weiterlesen →
Besonders in der Ausbildung von LehrerInnen scheinen Reflexive Methoden, z.B. in Form von „Tagebüchern“ eine interessante Möglichkeit zu sein. Hierzu ein paar Gedanken: Die Ausbildung von Lehrern im Bereich der Beruflichen Schulen findet grundsätzlich in drei Phasen statt. Phase Eins … Weiterlesen →
Schon am vergangenen Donnerstag war meine Psychologieprüfung. Am FB Psychologie beginnen alle Prüfungen mit einem 10-Minütigen Vortrag. Das Thema ist durch den Prüfling frei wählbar, weil es nicht um den Inhalt, sondern die Art der Vermittlung geht. Ich wählte das … Weiterlesen →
Gerade lese ich den Abschnitt „8. Mikrodidaktische Feinziele“ im Kapitel „Ziele und Aufgaben der Erwachsenenbildung“ von Horst Siebert im Buch „Marketing für die Erwachsenenbildung“ Sarges, W./ Haeberlin, F., Bonn 1990. Zur Formulierung von Lernzielen in einzelnen Kursen müsse der Kursleiter … Weiterlesen →
Heute habe ich meine Diplomarbeit abgegeben. Die Vorbereitungen waren ja nicht ganz komplikationsfrei. Das Prüfungsamt sah gute Gründe meinen Abgabetermin in den März zu verlegen, so dass ich nicht, wie ursprünglich geplant, bis 19. Februar abgeben musste. Zum binden der … Weiterlesen →
Zusammen an Lösungen arbeiten und zu guten Ergebnissen kommen ist an sich ein alter Hut. Trotzdem habe ich das Gefühl, dass diese Möglichkeiten noch unzureichend genutzt werden, insbesondere im Rahmen meiner (ehrenamtlichen) Rotkreuzarbeit, aber auch in Universitären Zusammenhängen. Die Techniken … Weiterlesen →
Heute in der Zeitschrift „Erwachsenenbildung“ Ausgabe 2/2005 gefunden.
Oder doch nicht? Vor kurzem wurde die Martha-Muchow Bibliothek eröffnet. Dort wurden nach 6-wöchiger Schließung wegen Umzug die Bibliotheken der Fakultät 4 zusammengeführt. Das finde ich schon einmal sehr praktisch. Allerdings gibt es noch einiges zu tun bis die Bibliothek … Weiterlesen →
Der erste Schritt ist getan. Heute hatte ich meine erste mündliche Prüfung auf dem Weg zum Diplompädagogen zum oben genannten Thema. Was ich mir so zusammengesucht und für die Prüfung benutzt habe stelle ich hier gerne nochmal zusammen: Podcasting im … Weiterlesen →